kemampuan kognitif remaja melibatkan berpikir tentang pemikiran itu sendiri

Sebuah keuntungan ketiga dalam kemampuan kognitif melibatkan berpikir tentang pemikiran itu sendiri, proses yang disebut sebagai metakognisi . Hal ini sering melibatkan aktivitas kognitif pemantauan sendiri selama proses berpikir. Perbaikan remaja dalam pengetahuan tentang pola pemikiran mereka sendiri menyebabkan lebih baik kontrol diri dan lebih efektif belajar. 

Hal ini juga relevan dalam kognisi sosial, mengakibatkan peningkatan introspeksi , kesadaran diri , dan intelektualisasi (dalam arti pemikiran tentang pikiran sendiri, daripada definisi Freudian sebagai mekanisme pertahanan). Remaja jauh lebih mampu daripada anak-anak dalam memahami bahwa orang tidak memiliki kontrol penuh atas aktivitas mental mereka. Mampu mengintrospeksi dapat menyebabkan dua bentuk egosentrisme remaja, yang menghasilkan dua masalah yang berbeda dalam berpikir yaitu penonton imajiner dan dongeng pribadi . Mungkin ini puncak pada usia lima belas tahun, bersama dengan kesadaran diri secara umum.

Terkait dengan metakognisi dan pemikiran abstrak , pengambilan perspektif melibatkan lebih canggih teori pikiran . Remaja mencapai tahap sosial perspektif taking di mana mereka dapat memahami bagaimana pikiran atau tindakan seseorang dapat mempengaruhi orang-orang lain, bahkan jika mereka secara pribadi tidak terlibat.